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交互式电子白板的全新教学体验

           文   章   摘   录   内    容

教育心理学实验表明：人们在学习时通过视觉获得的知识占83％，听觉占11％，嗅觉占1.5％，味觉占1％，其他占3.5％。这证明视听在学习过程中起的作用较大，同时也表明，视觉与听觉结合，获得知识的总和能达94％，尤其可见视听在学习过程中的重要性。心理学还指出：“低年级学生，由于知识缺乏，经验不多，大脑兴奋与抑制的机能正在发展，因而他们的注意范围比较狭隘，往往注意了这个就忘了那个”。

界面无限拖拽，教学版面无局限，让授课更精彩。

 交互式电子白板是信息技术与课程整合研究进程中出现的一种新技术手段，它将传统的黑板和现代多媒体技术有效地结合在一起，利用投影机将电脑显示器上的内容同步投影到交互白板屏幕上，在交互白板软件平台的支持下，构造出一个人与屏幕交互式的教学环境，把学生的视觉与听觉有效地结合起来。

有利于调动学生在课堂上主动学习的积极性和参与性，培养其创新能力。

 相对于传统的黑板教学，电子白板的视觉效果，比如色彩、隐藏、动画等多种教学功能，能够极大地吸引学生的注意力，帮助学生更好地理解和掌握所学的知识。尤其是学习一些比较抽象的知识和概念时，电子白板为学生呈现了更浅显易懂的画面及解决方法。交互式电子白板技术为课堂上师生互动、生生互动、生机互动提供了可能和方便，为建立以学生学习为中心的课堂教学奠定技术基础。

交互式电子白板的使用使学生在教师的指导下，通过自主参与、主动探究，不仅能眼见其形、耳闻其声，而且能亲自动手操作，调动多种感官共同参与认知活动，增加了信息量，强化了记忆效果，加快了对所学知识的理解、消化速度，从而在较短的时间内，更快、更好地学到更多的知识，提高了学习效率。同时因为交互软件可以随时修改，所以教学中老师不受课件的束缚，根据学生出现的疑难问题随机应变，及时从图库中拉出需要的内容，或者直接在白板上写写画画，使课堂变成活的课堂，变成生成的课堂。