班级： 中一班

观察时间：2015.9

观察环节： 兴趣

观察人物：贾子航

今天航航早上来园选择游戏时，将自己游戏插片插到了“非常6＋1”活动区内，在这个活动区内，这个星期我投放了新游戏材料有关学习巩固相邻数，魔方游戏时间一到，就向着游戏区奔跑。几个一起选择该游戏区孩子中一个叫杰杰孩子先拿到了多用魔方。航航没能拿到只见站在那里两手抱胸嘴里直抱怨，因为我在活动区内只投放了一份操作材料，目就在学习巩固知识同时还要培养孩子学会等待和谦让。

我站在一旁观察着看看，今天航航会怎样否会像以前那样去跟同伴争夺，哎这次只见抱怨了一会儿，沈鑫恒主动走到杰杰小朋友身旁说“你玩好后给我玩好吗？”杰杰答应后就去拿其材料玩了起

航航小朋友以前的个性很自我，常常会表现出想怎么样就怎么样，一不达到目的就会发脾气、撒横。孩子的这一行为老师与家长已对他进行了一段时间的教育，这次的表现可以看出老师与家长的努力取得了一定的成果，孩子的行为已有了明显的改变，以逐步学会谦让和等待。

我会继续关注孩子的表现，进一步对孩子的一些行为进行提醒、督促和正确的引导，使孩子能尽快养成良好的行为习惯。