一、演练目的：

最近几年全球各地灾难不断，为了教给孩子正确的地震逃生的方法，确保我园地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保证全园师生的生命安全，减少不必要的地震伤害，制定楼道地震安全疏通演习方案如下：

二、演练安排

1、内容：  

 (1)应急避震演练

    (2)紧急疏散演练

2、对象：幼儿园全体幼儿及老师保育员。

3、时间：2015年05月12日  下午3：00

三、演练准备

1、演练前召开动员大会，让教职员工熟悉应急避震的正确方法，分析我园应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。

2、各班进行一周时间为幼儿教会紧急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。

3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全.

 四、演练要求

1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散，不得串线。

五、组织机构

领导小组:

组  长：季莉春

副组长：袁学莲、许伟娟

成  员：全体教职员工

信号员：陆晓倩

救护：赵婉如 (地点：幼儿园前面操场)

六、演练程序

    (一)启动程序：各位、老师，各位小朋友们，周市幼儿园地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。

    请各班班主任重申演练程序和演练要求。(5分钟)

    (二)教室内应急避震演练

     1.信号员发出“地震警报”信号(电铃一分钟持续)。

     2.保育老师或上课教师(演练时为班小组长)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知幼儿“地震来了，不要慌”，并指挥幼儿迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用手保护头部；最后一排幼儿面向墙，蹲在墙角处。演练时间为1分钟。

   3.金建中、顾利峰打开幼儿园前、后门的消防通道，并负责门口安全保卫；许伟娟、杨娟在楼梯口负责幼儿下楼时安全。

    4.1分钟后，进行检查并记录不足之处。

    5.2分钟后信号员发出解除“地震警报”信号(三声短电铃)。

    6.孩子复位，老师告知幼儿，地震已过，现在撤离活动室，进入紧急疏散演练环节。

    (三)紧急疏散演练

     1.幼儿在老师带领下有秩序地从活动出来撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点。

     2.各班演练撤离路线如下：

第一组大一班从西边楼梯下，到楼梯口的南门走到操场，第二组小一班走教室南门到操场。小二班走教室南门到操场，中一班走教室南门到操场。两个楼梯的疏散情况采取应急措施，选择最畅通的楼道疏散幼儿。要求依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故，操场以两列队伍，按做操集合顺序。    

     3.5—10分钟后，一声长哨，结束演练，组织回教室。

                                                              2015.05