行风评议作为衡量学校是否成为群众满意的服务窗口的风向标，我园始终不渝地将行风建设作为重中之重的首要工作来抓，坚持贯彻落实科学发展观，本着“以评促进，纠建并举，谁主管谁负责”的方针原则，切实转变工作作风，强化服务意识，优化发展环境，提升服务质量，办好人民群众满意的教育。一直以来，我园针对教育局行风评议的基本内容，开展了一系列自查自纠工作，现作如下报告：

1、建立组织机构。

我园专门成立了行评工作领导小组，由季园长担任组长，孙亮晶担任副组长，监督员定期参加会议，参与计划的制度，活动的组织并评议幼儿园工作；反映群众、家长对幼儿园的看法，商讨解决办法。

2、多途径发动、宣传、学习。

首先，从思想上入手，通过教职工大会向全体教职工宣传有关精神，让教职工深入领会开展行风建设的重要性和决策性，帮助教师明确指导思想、工作机制、评议内容、评议办法、评议要求。

其次，从各个宣传手段入手，利用橱窗、公告栏、网站、家校路路通等途径将行风评议的实施方案公布在列，让全体教职工、家长、社会了解相关文件精神。

再次，我们还从学习方法上入手，采取自学、听辅导讲座、讨论、答卷等灵活多样的形式，力求使学习收到最好的效果。同时结合本园实际，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做幼儿的表率。通过一系列的学习、宣传教育活动，没有发现严重违反师德与违法乱纪的情况，收到了较好的效果。

3、定期召开座谈会。

我园定期组织行风监督员召开座谈会，征求行风监督员的意见，做到有问题及时整改。同时设置了意见信箱（包括电子信箱）和投诉举报电话，接受教职工、家长、社会的全面监督。

1、规范办学，让每一项管理细致化，体现公开、公正的原则。

园务公开栏实行每周更新，由专人负责。通过教职工大会、宣传橱窗、公告栏、家长会、网站等形式，向教职工全面公开幼儿园收费、财务收支、幼儿园发展决策、教职工奖惩考核与职称评定等事项，并设立园长信箱，接受大家的监督。食谱做到每周公开，每周由保健室制订食谱，确保幼儿饭菜质量好，家长满意度高。食堂管理和安全工作都有行政专人负责制，各部门、各条线签订安全责任书，将安全工作做细做实，排除安全隐患，确保了无一安全事故的发生。充分发挥教职员工民主管理学校的职能，以教代会为载体，以“公开、公正、公平”为原则，审议制订了详细的教科研奖励方案、教师岗位考核奖发放细则，月工作量考核方案，运用他评、自评、互评等形式进行考核和评价。遵循制度管理的科学化、规范化，坚持制度面前人人平等、不卑不尊的公平原则和多劳多得、奖勤罚懒的分配原则。每学期星级教师评选，以激励、肯定、鼓励的方式激发教师工作的热情。

3、师德师风，让每一个活动多样化，体现人人参与的原则。

全面推进素质教育，优化教师队伍的整体素质。师德建设是核心，我园注重以人为本的管理思想，重视教师的思想政治教育，师德教育及文化素质教育，树立良好的职业道德风尚，使园所精神文明建设制度化、经常化、规范化。

4、保教质量，让每一个教学人性化，体现宽松平等的原则。

我园结合教学实际，建立活动工作机制，创新大练兵形式，丰富大练兵内容，努力在“创先、创新、创特色”上做出成效，促使广大教师“在思想素质上优一等、在文化素养上深一等、在技能技巧上强一分、在教学质量上高一档”。我园针对各层面教师开展的技能培训活动：新教师上路——自主培训；骨干教师打磨—一课多上；教学技能发展——范本研讨……通过多种形式有效促进了教师业务素质的提高。

行风建设是关系到社会稳定、群众满意不满意的关键。我园将针对自查中出现的问题及时落实好整改计划，有计划、有目的地一个个攻克和纠正。在自查自纠中我园目前尚存在以下问题：

1、需要进一步关注教师生活、心理健康，减轻教师心理压力。

2、由于不断扩班，大量引进新教师，要进一步强化各层次教师教学理念、教学方法转变与更新。 

3、忙于繁杂事务，缺少对教育教学工作的深度思考。

根据自纠自查工作发现的以上主要问题，制定了四大整改措施。

1、努力改善教师生活、关注教师心理健康，减轻教师心理压力。强化服务意识，立足以人为本，为广大教师办实事。      

2、加强年级组长、教研组长的内功修炼，落实岗位责任制，提高管理质量和效率，注重团队意识的培养，加强各部门之间的协调配合，并使之形成一套有效的管理体系。

3、针对新教师培训，继续积极创造条件把教师送出去培训，鼓励新教师参与园本培训，转变和更新教育教学观念。立足实际，继续实行结对拜师，以老带新，鼓励参加岗位培训，提高能力；多给青年教师表现的机会，多树立优秀青年教师典型，从学习、生活、工作上多关注并指导青年教师的成长；每年通过举行多种多样的教科研活动，促进教师素质提高。       

4、加强自身学习，按照贯彻落实科学发展观的要求，把提高自身素质和学习实践活动紧密结合起来，制定学习计划，落实学习时间，认真学习教育法规，增强工作的责任感和服务意识。努力钻研业务，做教师专业成长的领路人，做关心教师生活的知心人。不断学习管理艺术，丰富管理经验，提高管理水平，以管理促进学校的发展，促进教育教学质量的不断提升。

通过开展行风评议的自查自纠，全体教职工思想认识有了显著提高，工作作风有了明显转变，但我们清醒认识到行风建设是一项长期性、艰巨性任务，我园全体教职工将以更加高昂的斗志，饱满的热情投身到教育教学之中，办人民满意的教育。